I pensieri segreti dei bambini

Claudia Gold

I pensieri segreti dei bambini

Guardare il mondo dal punto di vista dei figli per

capire disobbedienze, paure e capricci

Sperling & Kupfer, pagg.226, Euro 16,00

  IL LIBRO – Un approccio sensibile e intelligente, senza dogmi o regolette, che ogni genitore potrà modulare su di sé e sul proprio bambino.

  “Il mio obiettivo è aiutarvi a sviluppare un nuovo modo di pensare vostro figlio, un nuovo modo di stare con vostro figlio. Cosa fare sarà una conseguenza naturale. Il dottor Benjamin Spock diceva ai genitori: Fidatevi di voi stessi’. In questo libro ripercorreremo insieme, come faccio nel mio studio, i momenti clou di situazioni difficili in cui voi e vostro figlio siete ai ferri corti, proprio perché troviate la fiducia in voi stessi. Dopo aver letto il libro, saprete cosa significa “tenere il bambino nella mente’ ed elaborerete un nuovo modo di stare con vostro figlio, un modo che ne favorirà il sano sviluppo emotiva.

La trama di I pensieri segreti dei bambini. Guardare il mondo con gli occhi dei nostri figli per capire disobbedienze, paure e capricci

Claudia Gold, pediatra e psicologa, ha ascoltato migliaia di genitori raccontare le difficoltà a gestire i capricci e le paure dei loro bambini, i litigi tra fratelli, i problemi di sonno, le crisi di pianto nel momento di lasciarli all'asilo o a scuola, fino agli scontri dell'adolescenza. Le domande di tutti erano identiche: perché mio figlio fa così? Cosa dobbiamo fare? Cosa sbagliamo? Per rispondere a questi interrogativi l'autrice è partita da un metodo molto

semplice: mentre papà e mamma discutevano con lei, ha studiato le reazioni dei figli. È vero infatti, come si sente dire, che "i bambini sono spugne", in grado di assorbire parole ed emozioni anche quando sembrano non prestare attenzione. Manifestare rabbia, delusione, tristezza, nervosismo senza questo tipo di empatia può gettare i piccoli in uno stato di insicurezza che provoca una serie di comportamenti "problematici". Questo libro, nato da un'esperienza ventennale e basato sulle più recenti ricerche scientifiche, non fornisce risposte automatiche su come agire. Spiega, invece, quanto sia fondamentale saper esprimere le nostre emozioni nella maniera giusta, e come aiutare nostro figlio a gestire e contenere le sue, favorendo così il suo sviluppo mentale e la percezione di sé. Una lettura preziosa che ci insegna a guardare il mondo con gli occhi dei nostri figli, a intuire i loro pensieri, ma anche a inventare un nuovo modo di occuparci di loro.

  UN BRANO – “Convivere con le “coliche”: tenere il neonato nella mente.

  Le infermiere la sanno lunga. “Questa sarà un osso duro”, mi dissero quando arrivai alla nursery dell’ospedale per visitare i bambini nati la notte precedente. Anna era tra loro. In un attimo passava dal sonno a un pianto intenso, forte e disperato. Poi si addormentava altrettanto rapidamente. Lo vidi con i miei occhi quando, dopo averla esaminata, avvolsi il suo corpicino urlava in una coperta e cominciai a camminare su e giù per la nursery tenendola tra le braccia finché a un certo punto cadde in un sonno profondo. Gli altri neonati, invece, aprivano gli occhi, si muovevano, lanciavano una serie di gridolini, qualcuno piangeva soltanto quando gli esaminavano le anche, per poi calmarsi subito dopo. Quando andai a trovare Helen, la mamma di Anna, lei confermò l’impressione che avevano avuto le infermiere. “Piange sempre.” Ne settimane e nei mesi successivi, ebbi modo di parlare molto con Helen e di seguito il suo tentativo di capire la sua piccola creatura, nonostante l’estenuante nebbia che avvolge una mamma nelle prime settimane in cui deve prendersi cura del figlio appena nato.

  A causa del sonno arretrato, Helen si sentiva sopraffatta e talvolta persino depressa. Assistere ai momenti in cui Anna era irrequieta e contenere la madre non fu semplice. Helen aveva bisogno di grande sostegno, da parte del marito e da parte mia nell’ambito del nostro percorso terapeutico, per convincersi che l’irrequietezza di Anna non significava che lei fosse una cattiva mamma. Helen notò che se riusciva a mantenere la calma nei momenti critici di Anna, anche la bambina aveva minore difficoltà a calmarsi”.   

  INDICE DEL VOLUME - 1. “La minestra non c’era niente”: tenere il bambino nella mente – 2. Consolidare la base sicura: ascoltare i genitori – 3. Convivere con le “coliche”: tenere il neonato nella mente – 4. Gestire il sonno: tenere il bebè nella mente – 5. Disciplina e limiti: tenere il bambino che impara a camminare nella mente – 6. Ansia da separazione e comportamento “esplosivo”: tenere in età prescolare nella mente – 7. Apprendimento e socialità: tenere il bambino in età scolare nella mente – 8. Sostenere la ricerca dell’identità: tenere l’adolescente nella mente – 9. Oltre i farmaci – Ringraziamenti – Note – Siti utili – Indice analitico.

 

L’AUTRICE - Claudia Gold, pediatra e psicologa, assiste i genitori quando i piccoli manifestano problemi di sonno, capricci, litigi, aggressività, e in anni di pratica ha messo a punto un approccio originale ed efficace: insegna ai genitori a guardare il mondo e se stessi con gli occhi dei loro figli e a non dimenticare mai che i bambini "assorbono" ogni nostra emozione e parola.

Attraverso casi ed esempi concreti dimostra come questo tipo di metodo faccia sentire al sicuro i piccoli e ridimensioni ogni loro crisi.